A avaliação no campo da educação

A questão da avaliação é algo complexo, pois há professores que utilizam para testar quem é o melhor.
As vezes acontece de o aluno ter conhecimento sobre o assunto e não saber aplicá-lo, muitos conceitos foram apresentados pelo
livro Ensaios Pedagógicos.Em sua introdução fala sobre a escola tradicional em que o que o aluno escrevia no papel correspondia
ao que ele era, não era avaliado seu comportamento e atitudes em sala de aula, assim como é feito na escola construtivista
em que o objetivo é construir o conhecimento do aluno.
Avaliar é atribuir valores, pode-se aprender principalmente coisas produtivas e valores que o aluno aplicará em seu cotidiano,
e não é preciso de um papel e caneta para se avaliar, o professor deve fugir do costume escolar inovando a cada dia mais.
Selecionar-> consiste em determinar o objetivo de cada tarefa, suas funções selecionam quais são as melhores formas de avaliação.
Diagnosticar-> seria analisar, observar quanto aos problemas e dificuldades do aluno ao realizar uma prova e buscar o motivo para isso.
Orientar-> Os pais e professores devem conduzir a criança.Os professores auxiliando na hora da prova para fazerem uma
prova com calma e segurança.Começar pelas questões mais fáceis para eles e controlar o tempo. Em casa com os pais tem o dever de
ajudar seus filhos no exercício até se tornarem independentes.
Antecipar->é a avaliação antecipadora em sua função reguladora,isto é, define as regras de um jogo que dá as coordenadas.
Certificar-> Consiste em comprovar que o aluno completou o curso, estando preparado para novas fases. Por exemplo, o médico precisa de um certificado para atuar.



(Bruna e Lyse)